terça-feira, 31 de março de 2009
quinta-feira, 26 de março de 2009
Clube da Floresta da Escola de Palmeira
O clube da floresta os Palmeirinhas inserido no PROSEPE (Projecto de Sensibilização da População Escolar) tem como principais objectivos:
· Desenvolver o espírito de grupo, inter-ajuda e de criatividade
· Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de preservação das florestas.
· Despertar valores, atitudes e princípios comportamentais que conduzam à preservação da floresta.
Para atingir os objectivos acima referidos serão desenvolvidas ao longo do presente ano lectivo várias actividades, algumas delas propostas pelo PROSEPE. Entre as diversas actividades propostas no plano de actividades são de destacar:
¨ Elaboração de trabalhos alusivos à época natalícia, como a construção de uma árvore de Natal ; elaboração de postais.;
¨ Intercâmbio com o Departamento da Educação do Mosteiro de Tibães – Realização de percursos pedestres na quinta do mosteiro nas diferentes estações do ano e visita aos jardins de plantas aromáticas e medicinais.
¨ Visitas à quinta pedagógica de Braga;
¨ Elaboração de sabão caseiro, utilizando o óleo usado;
¨ Criação de Fornos solares;
¨ Oficina de reciclagem;
¨ Outras actividades.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DO CLUBE DA FLORESTA
“Os Palmeirinhas”
Ano Lectivo 2008/2009
Blocos / Tempos | 2ª feira | 3ª feira | 4ª feira | 5ª feira | 6ª feira | |
8.25 | 9.10 | | | | | |
9.10 | 9.55 | | | | | |
10.15 | 11.00 |
| | | Prof. Auta Prof. Lurdes Pereira | |
11.00 | 11.45 | | | | ||
11.55 | 12.40 | | Prof. Lurdes Pereira Prof. Lúcia Dourado | | | |
12.40 | 13.25 | | | | | |
13.30 | 14.15 | | Professora Natália | | | |
14.15 | 15.00 | | | | |
quarta-feira, 25 de março de 2009
quinta-feira, 19 de março de 2009
Teatro em Crespos
Dramatização do conto "Sapateiro Remendão" Poemas/Adivinhas com animais e apresentação de canções, no Jardim de Crespos.Mais fotos - Clicar aqui
quarta-feira, 18 de março de 2009
terça-feira, 17 de março de 2009
Dia do Pi
3,14159265358979323846.. Este é apenas o início de um número muito especial com uma infinidade de casas decimais: o número π - a razão entre o perímetro de um círculo e o seu diâmetro. No dia 14 de Março (data que nos EUA se escreve 3/14), celebra-se em todo o mundo o Dia do π (3,14.).
Esta celebração tem como objectivo promover junto do público em geral o gosto pela matemática, aproveitando o interesse que o π tem suscitado ao longo dos tempos em todas as culturas.
A aplicação da letra grega π para designar este número foi utilizada pela primeira vez em 1706 na publicação "Synopsis Palmariorium Mathesios" de William Jones.
Mais fotos - Clicar aqui
Mais sobre o dia do Pi - Clicar aqui
Simulacro de incêndio na EB1/J.I. da Presa Adaúfe,
“ A colaboração dos Bombeiros Sapadores nas acções Escolares”
No passado dia 5 de Março pelas 10 horas, o estabelecimento escolar EB1/J.I. da Presa Adaúfe, foi palco de um simulacro de incêndio.
Foram contactados os Bombeiros Sapadores de Braga, que rapidamente compareceram no local, pondo em acção os procedimentos adequados
Experimentaram-se momentos significativos de aprendizagem relativos à segurança face a uma evacuação da população escolar em situação de emergência.
As crianças, e todo o pessoal docente e não docente tiveram oportunidade de interagir com esta entidade e de participarem em todas as acções desenvolvidas ao longo do evento.
Aqui fica um pequeno filme que regista o acontecimento.domingo, 15 de março de 2009
Caminhada Saudável
As turmas EFAS participaram numa caminhada e numa corrida pelo Parque da Cidade e Foz do Porto.
Muitos parabéns a todos!
Mais fotos-clicar aqui
Fotos da Organização
SPORTZONE CORRIDA DO DIA DO PAI from pixbee on Vimeo.
SPORTZONE - CORRIDA DO DIA DO PAI from pixbee on Vimeo.
quinta-feira, 12 de março de 2009
quarta-feira, 11 de março de 2009
terça-feira, 10 de março de 2009
domingo, 8 de março de 2009
Novidades no Blogue do Badminton.
No dia 7 de Março teve lugar a 2ª concentração de Iniciados da modalidade de Badminton.Mais novidades no Blogue do Badminton http://badminton-palmeira.blogspot.com/